第30章 教学改变 (第1/2页)
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成绩的重要性对于学生来说，那就是能不能过好年；对于老师来说，那就是能不能心安理得的过年。
今年的题真的那么简单吗？我看到了一个班有两个上90分的，还有六个是80多分。另一个班是一个上90分的，有八个是80分以上的。还有一个班，有8个80分以上的。其实这在平时考试中也曾经考过这样的成绩，但是看别的科目几乎是90分以上的。
怪不得哪位家长晚上十点多了，还要跟我聊。他的孩子除了这一门考了84分，其他考到90多分，还有数学，竟然考了100分。所以我的这门课就成了他的差课。
可是我们老师们在判卷子的时候，觉得后面的题还是有难度的。所以他的成绩，证明他对后面题的分析能力还是不够，语言组织能力还有些差强。
我又看了一下我的考92分的第一名。他平时就把重点知识背的很通透，他的语言组织�
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